供稿人：供稿部门：技教处 点击次数：2520 发布时间：2024-09-06
机教中函〔2024〕53号
各有关单位及相关人员：
为提升机械行业技工院校教师的教学能力，推动工学一体化教学模式的广泛应用与创新发展，机械工业教育发展中心、机械行业技工院校高水平专业建设联盟将共同举办2024年机械行业技工院校工学一体化教学能力比赛（以下简称比赛）。现将有关事项通知如下：
一、目标任务
本次比赛旨在搭建一个展示与交流的平台，鼓励机械行业技工院校教师积极探索和实践工学一体化教学模式，促进教学内容与岗位需求的深度融合，提升教师教学设计、实施与评价能力，培养更多符合行业需求的高素质技能人才。
二、组织机构
（一）主办单位
机械工业教育发展中心
机械行业技工院校高水平专业建设联盟
（二）承办单位
机械行业技工院校高水平专业建设联盟机器人技术应用专业建设协作组
（三）协办单位
相关院校和企业（具体名单后续公布）。
三、比赛安排
（一）专业设置
本次比赛面向工业机器人应用与维护、服务机器人应用与维护、无人机应用技术3个专业。
（二）参赛对象
本次比赛参赛选手须是技工院校在职教师，教学工作年限3年（含）以上，以机械行业技工院校高水平专业建设联盟（以下简称“技工联盟”）成员单位教师为主，其他开设上述专业的院校也可报名参加。
本次比赛各专业均为双人赛，每校每个专业限报2支参赛队，不得跨校组队。
（三）比赛内容
比赛内容为工学一体化课程学习任务的教学设计。选取工业机器人应用与维护、服务机器人应用与维护、无人机应用技术3个专业的工学一体化课程标准（国标）中某门课程的学习任务，结合校本转化成果完成该学习任务的教学设计，包含文本撰写及教学视频录制。
（四）比赛形式
比赛形式为线上提交参赛作品电子版，包含工学一体化课程学习任务的教学设计文本及教学视频，不设现场说课与答辩。
文本材料主要包含学习任务教学方案设计，该学习任务教学所依据的本校实施层面的课程标准、教学进度计划、学习任务教学活动策划、学习任务工作页以附件形式附后，文本（含附件）总页数不超过60页。教学视频为课堂教学录制，参赛教师及班级学生出镜，包含主要教学环节，视频时长不超过8分钟。参考模板报名后下发。
（五）日程安排
1.报名阶段：2024年9月8日—2024年9月30日。
2.初审与培训：2024年10月10日初审截止，通过初审的参赛者将参加线上/线下培训（具体时间另行通知）。
3.参赛作品提交时间：2024年11月4日—2024年11月7日。
4.评审、颁奖时间：2024年12月上旬（第三届全国人工智能应用技术技能大赛同期）。
四、奖项设置
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。获奖比例以通过评审的参赛作品总数为基数，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖若干个（小数点后四舍五入），优胜奖若干个。获奖证书由机械工业教育发展中心颁发，所获奖项可作为参赛教师在评优评先、职称评审等方面的依据。获奖作品在后续机械行业相关推优、遴选活动中视条件加分。
五、报名方式
参赛院校于2024年9月30日前在“机械行业产教融合人才培养信息服务平台”（www.jxcjrc.com）“2024年机械行业技工院校工学一体化教学能力比赛”版块完成报名，将机械行业技工院校工学一体化教学能力比赛报名表（附件1）和机械行业技工院校工学一体化教学能力比赛报名汇总表（附件2）加盖公章的扫描件上传。非平台用户需提前注册，登录后按要求上传相应报名及参赛材料。
六、评审方式
由主办单位组织专家对参赛作品进行集中评审，评审指标详见附件3。
七、有关要求
（一）参赛作品须为原创，资料引用应注明出处。如引发知识产权异议和纠纷，责任由参赛选手承担，同时将取消所获荣誉。
（二）参赛作品均为电子材料，具体要求如下：
文本材料：使用A4大小页面编写作品，页边距为：上下25毫米、左右30毫米；正文使用小四号字，1.5倍行距；作品以PDF格式提交，文件大小不超过50M。
视频材料：教学视频需确保画面稳定、声音清晰，采用MP4格式，码率不低于20fps，文件大小不超过300M，提交前须病毒查杀，以免影响评审。
（三）参赛作品，包括教学设计、教学视频等，将通过技工联盟平台进行公益性分享，其中优秀作品将汇集成册进行出版。
（四）如有需调整事项或其他未尽事宜，由主办单位另行通知。
联系人及联系方式：
联 系 人：宁青、谢志坚、朱爱华
联系电话：18578219047、18926188505、13810195761
机械工业教育发展中心
2024年9月5日
